Nácvik praktického života | Montessori kurz

Zdroj foto: montessorikurz.cz

Praktický život tvoří srdce Montessori tříd pro děti do šesti let.
Ve vyšších třídách už na něj není kladen takový důraz, protože pozornost dítěte přechází od praktických dovedností k představivosti a abstrakci, ale jeho přínos si každé dítě nese po zbytek svého života.

👉Celý článek najdete na montessorikurz.cz

Zkuste také

Kuličkové dráhy Quadrilla – pro radost a rozvoj vašich dětí | Agátin svět

Zdroj foto: agatinsvet.cz Dřevěné kuličkové dráhy Quadrilla německé značky Hape jsou určené již dětem předškolního věku. V tomto věku se děti hodně učí, rozvíjí jemnou ...
Zjistit více

Montessori s omezeným rozpočtem | Montessori kurz

Zdroj foto: montessorikurz.cz Když se bavíme o Montessori, mnozí lidé (zejména ti, kteří už s Montessori alespoň nějakou zkušenost mají) si jako první představí typickou ...
Zjistit více

Připravené prostředí | Montessori kurz

Zdroj foto: montessorikurz.cz Jedním z klíčových rozdílů mezi tradičními přístupy a Montessori vzděláváním tkví v přístupu, který zde zaujímáme jako vychovatelé (ať už jako rodiče, ...
Zjistit více

Život a dílo Marie Montessori | Montessori kurz

Zdroj foto: montessorikurz.cz Maria Tecla Artemesia Montessori v mnohém dalece předběhla svou dobu; zároveň byla také ale jejím dokonalým ztělesněním. Narodila se a vyrůstala na ...
Zjistit více

Nácvik praktického života | Montessori kurz

Zdroj foto: montessorikurz.cz Praktický život tvoří srdce Montessori tříd pro děti do šesti let. Ve vyšších třídách už na něj není kladen takový důraz, protože ...
Zjistit více

Kurikulum a vzdělávací oblasti Montessori | Montessori kurz

Zdroj foto: montessorikurz.cz Dr. Montessori strukturovala školní kurikulum do pěti základních oblastí. Montessori učitelé studují tyto oblasti v rámci své přípravy a na jejich základě ...
Zjistit více

Poslušnost, svoboda a hranice | Montessori kurz

Zdroj foto: montessorikurz.cz Při rozhovorech s rodiči se zpravidla projevují dva základní přístupy k tématu. Hranice jsou buď vnímány tvrdě a negativně – jako “trest”, ...
Zjistit více

Načíst další >>